lunes, 7 de mayo de 2012

La cristiada La pelicula la cristiada trata de la guerra cristera que hubo en mexico a principios de 1900 entre el gobierno federal de plutarco elias calles y la iglesia cTolica mexicana,esto se debia a que el gobierno pensaba que la iglesia queria quitarle el poder y decidio restarle poder a esta pero de manera extrema entonces el presidente dio la orden de matar a los saerdotes que rompan la ley y hagan misas,destrosaron los templos y sacaron a la mayoria de los sacerdotes del pais y los que se quedaron tenian que dar misas ocultas y algunos se unieron a la revuelta que se estaba levantando en algunos ueblos en contra de estos pero ya que eran mas de 6 000 personas y no tenian un lider no hiban a llegar nunca a ningun lado ,entonces a la gente que dirigia este movimiento que eran mas que nada intelectuales deciden formar la liga y combatir de manera pacifista como decia anacleto pero al descubrilos y matarlos ,deciden que tienen que tener un lider militar y es cuando contratannal general Gorostieta que habia triunfado sobre Huerta y el se pone al mando de todos los cristeros y forma campamentos y empieza a organizar y proponer estrategias militares y empieza la verdadera lucha intensa y sangrienta,pero estados unidos deciden no intervenir pero ir a hablar con el presidente ya que estaba afectando sus intereses esta guerra y le piden que lleguen a un arreglo pero este dice que no,entonces el presidente les pide aviones y estos le dicen que hasta que lleguen a un acuerdo con roma y la iglesia ,y hablan sobre el tratado de bucareli que hablaba sobre las consesiones que le daba mexico al gobierno de estados unidos y estas realciones se ponen muy tensas y hay un niño que gira la mayoria de la pelicula alrededor de el que se llama jose luis sanchez del rio y era un niño de 12 años que decide dejar su pueblo para unirse a los cristeros al ver que maten al sacerdote de su pueblo y tiene una devocion enorme y llega a tal punto que lo matan y lo intentaron salvar varias veces  pero el se negaba a dejar de pronunciar viva cristo rey y le cortan las plantas  del pie lo hacen caminar por todo saguayo para escarmentar al pueblo y lo matan .El general gorostieta queda muy deprimidoya que era cmo el hijo que nunca tubo y el padre habla con el y se da cuenta que esta teniendo una conversion ya que el no creia en nada ,se confie y a la mañana siguiente hay una emboscada en la hacienda y matan a general pero antes le disparan al padre y el general hace que todos los cristeros huyan pero lo matan  a el en el intento de su fuga .Y despues se lelga a un acueerdo con roma y vuelven a ver misas normales en todo el pais.

miércoles, 28 de marzo de 2012

Derechos Sociales,Derechos de credito o de Segunda generacion : 

Los derechos económicos, sociales y culturales (de siglas DESC) son los derechos humanos socioeconómicos, que se diferencian de los derechos civiles y políticos. Los Derechos económicos, sociales y culturales se incluyen en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 (DUDH) e indicados en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC). Ejemplos de estos derechos incluyen el derecho a la alimentación, el derecho a la vivienda, y el derecho a la salud.
Según la teoría de Karel Vasak acerca de las tres generaciones de derechos humanos, estos derechos se consideran como derechos de segunda generación,y la teoría de los derechos negativos y positivos considera que los DESC son derechos positivos
  Derecho al trabajo
Derecho a la elección de empleo
Derecho a la propiedad
Derecho a un nivel de vida adecuado
Derecho de acceso a la educación
Derecho a la vivienda
Derecho al respeto y la protección de la familia
Derecho a la ciencia y la cultura
Derecho a la seguridad social
Derecho a la asistencia social y médica
Derecho a una alimentación adecuada
Derecho a las prestaciones de bienestar social
Derecho a disfrutar del progreso científico
Derecho a la protección de la salud
Derecho a la protección de la moral
La cuarta generacion de Derechos Humanos


Los derechos de segunda generación se incorporan a partir de una tradición de pensamiento humanista y socialista. Son de naturaleza económica y social e inciden sobre la expresión de igualdad de los individuos, exigiendo la intervención del Estado para garantizar una acceso igualitario a los derechos de primera generación, es decir, para compensar las desigualdades naturales creadas por las ventajas y desventajas de clases, etnia y religión que caracterizan a las diferencias sociales de los individuos desde su propio nacimiento. Se pedía así que el Estado garantizase el acceso a la educación, el trabajo, la salud, la protección social, etc., creando las condiciones sociales que posibilitasen un ejercicio real de las libertades en una sociedad donde no todos los hombres nacen iguales.

Los derechos de la solidaridad constituyen una tercera generación propia de la segunda mitad del siglo XX. Aparecen en forma de declaraciones sectoriales que protegen los derechos de colectivos discriminados grupos de edad, minorías étnicas o religiosas, países del Tercer Mundo, que se ven afectados por alguna de las múltiples manifestaciones que cobra la discriminación económico social. En las dos últimas décadas, estos derechos han ido cobrando un papel cada vez más importante y gracias a ellos se han desarrollado el concepto de diálogo Norte-Sur, el respeto y la conservación de la diversidad cultural, la protección del medio ambiente, la conservación del patrimonio cultural del humanidad, etc.

Lo que denomino ‘cuarta generación' de los derechos humanos será la expansión del concepto de ciudadanía digital, que presenta tres dimensiones. En primer lugar, como ampliación de la ciudadanía tradicional, enfatizando los derechos que tienen que ver con el libre acceso y uso de información y conocimiento, así como con la exigencia de una interacción más simple y completa con las Administraciones Públicas a través de las redes telemáticas. En segundo lugar, ciudadanía entendida como lucha contra la exclusión digital, a través de la inserción de colectivos marginales en el mercado de trabajo en una Sociedad de la Información (SI) (políticas de profesionalización y capacitación). Por último, como un elemento que exige políticas de educación ciudadana, creando una inteligencia colectiva que asegure una inserción autónoma a cada país en un mundo globalizado.

Al entrar en juego un nuevo elemento definidor de la ciudadanía, asistimos a la aparición de nuevos valores, derechos y estructuras sociales que se encuentran actualmente en un período de incubación; nuevas formas de interrelación humana amplificadas por la tecnología, nuevas comunidades virtuales cuyo criterio de pertenencia de adscripción no es el territorio, ni la lengua compartida, sino un nuevo modelo visionario de la sociedad que encuentra en la comunicación no presencial un elemento de unión entre individuos. Todo ello nos lleva a la consideración de una nueva comprensión de los derechos humanos, que reflexione constantemente sobre el sentido de la relación entre los desarrollos técnicos y el entorno humano. La influencia de la tecnología informática sobre el mundo de la cultura puede además dotar de significado a un conjunto de principios éticos que sin ella acabarían siendo poco más que una voluntariosa declaración de intenciones. Esta es la base que me ha llevado a sugerir la necesidad de postular la existencia de una cuarta generación de derechos humanos .

Etapass de la Revolucion Mexicana


Revolución Maderista (1910-1911)

El punto de partida del proceso revolucionario fueron las declaraciones realizadas por el presidente Díaz al periodista estadounidense Creelman en 1908, en las que afirmaba que el pueblo mexicano ya estaba maduro para la democracia y que él no deseaba continuar en el poder. Comenzó en el país una intensa actividad política y ese mismo año apareció el libro La sucesión presidencial en 1910, escrito por Francisco Ignacio Madero, que se convirtió en el manifiesto político de los grupos de oposición a la dictadura: las clases medias, los campesinos y los obreros, contrarios a la reelección de Díaz para un nuevo mandato presidencial, pero también opuestos a las costumbres aristocráticas y al afrancesamiento dominante, a la política económica del colonialismo capitalista y a la falta de libertades políticas bajo el régimen dictatorial.

En abril de 1910 Madero fue designado candidato a la presidencia por el Partido Nacional Antirreeleccionista, fundado un año antes con un programa a favor del sufragio efectivo y la no reelección, pero sin claros contenidos sociales y económicos. En mayo del mismo año se produjo en Morelos la insurrección de Emiliano Zapata al frente de los campesinos, que ocuparon las tierras en demanda de una reforma agraria. Díaz fue reelegido para un séptimo mandato y Madero intentó negociar con él para obtener la vicepresidencia de la República, pero fue encarcelado por el dictador en Monterrey el 6 de junio, aunque poco después obtuvo la libertad y escapó a San Antonio (Texas). El 15 de octubre de 1910, Madero y sus colaboradores acordaron el Plan de San Luis, que llamó a la insurrección general y que logró el apoyo de los campesinos al incluir en el punto tercero algunas propuestas de solución al problema agrario. El 20 de noviembre se produjo la insurrección de Francisco (Pancho) Villa y Pascual Orozco en Chihuahua, pronto secundada en Puebla, Coahuila y Durango. En enero de 1911 los hermanos Flores Magón se alzaron en la Baja California y los hermanos Figueroa en Guerrero.

Pese al fracaso de Casas Grandes, en marzo de ese mismo año, el 10 de mayo los revolucionarios ocuparon Ciudad Juárez, donde se firmó el tratado por el que se acordaba la dimisión de Díaz, que salió del país el 26 de mayo siguiente, y el nombramiento como presidente provisional del antiguo colaborador de la dictadura, Francisco León de la Barra, que conservó a los funcionarios y militares adictos a Díaz.




La Revolución Constitucionalista (1913-1914)

El gobierno de Huerta no fue reconocido por el gobernador de Coahuila, Venustiano Carranza, quien el 26 de marzo de 1913 proclamó el Plan de Guadalupe, bandera de la revolución constitucionalista, por el que se declaraba continuador de la obra de Madero y procedía a la formación del Ejército constitucionalista, al que no tardaron en sumarse el coronel Álvaro Obregón en Sonora, y Pancho Villa en el norte, mientras Zapata volvía a dominar la situación en el sur y este del país. La oposición a Huerta en la capital se realizó a través de la Casa del Obrero Mundial, de tendencia anarquista y defensora de las clases obreras urbanas, pero cercana a los planteamientos agrarios del movimiento zapatista, al que dotaron de una ideología más definida, y del lema "Tierra y Libertad", que los alejaba tanto de Huerta como de Carranza. Las tropas constitucionalistas, formadas por campesinos y gentes del pueblo, derrotaron al Ejército federal por todo el territorio nacional: Villa ocupó Chihuahua y Durango con la División del Norte; Obregón venció en Sonora, Sinaloa y Jalisco con el Cuerpo de Ejército del Noroeste; y Estados Unidos, tomando partido por los oponentes a Huerta, hizo desembarcar su infantería de Marina en Veracruz el 21 de abril de 1914. Después del triunfo constitucionalista en Zacatecas el 24 de junio de ese mismo año y la ocupación de Querétaro, Guanajuato y Guadalajara, Huerta presentó la dimisión el 15 de julio siguiente y salió del país. En el Tratado de Teoloyucan se acordó la disolución del Ejército federal y la entrada de los constitucionalistas en la capital, que se produjo el 15 de agosto de 1914.


El Triunfo de Carranza (1914-1919)

Pronto surgieron diferencias entre los revolucionarios, divididos en tres grupos: los villistas, que ofrecían un programa político y social poco definido; los zapatistas, que mantenían los principios formulados en el Plan de Ayala; y los carrancistas, vinculados a la burguesía y deseosos de preservar los beneficios obtenidos por los generales, empresarios y abogados adictos a Carranza. En la Convención de Aguascalientes, en noviembre de 1914, se acordó el cese de Carranza como jefe del Ejército constitucionalista y de Villa como comandante de la División del Norte, así como el nombramiento de Eulalio Gutiérrez como presidente provisional. Carranza se trasladó a Veracruz, Gutiérrez llevó el gobierno a San Luis Potosí y la ciudad de México quedó en poder de Villa y Zapata, cuya colaboración inicial terminó un mes más tarde con la salida de ambos de la capital y la reanudación de las hostilidades.

Con los decretos de finales de 1914 y la Ley Agraria de enero de 1915, Carranza ganó para su causa a amplios sectores de la población, mientras los ejércitos carrancistas al mando del general Obregón ocuparon Puebla el 4 de enero de 1915 y derrotaron a Villa en Celaya, Guanajuato, León y Aguascalientes, entre abril y julio del mismo año, por lo que Estados Unidos reconoció al gobierno de Carranza en el mes de octubre. Villa inició en el norte una guerra de guerrillas y trató de crear conflictos internacionales con Estados Unidos, cuyo gobierno, en 1916, envió tropas en su persecución, aunque éstas no lograron capturarlo. En el sur, Zapata realizó repartos de tierras en Morelos y decretó algunas medidas legales para intentar consolidar las reformas agrarias y las conquistas sociales logradas, pero también los zapatistas fueron derrotados por las tropas constitucionalistas al mando de Pablo González y obligados, entre julio y septiembre de 1915, a replegarse a las montañas.

En septiembre de 1916, Carranza convocó un Congreso Constituyente en Querétaro, donde se elaboró la Constitución de 1917, que consolidaba algunas de las reformas económicas y sociales defendidas por la revolución, en especial la propiedad de la tierra, la regulación de la economía o la protección de los trabajadores. En las elecciones posteriores, Carranza fue elegido presidente de la República y tomó posesión de su cargo el 10 de mayo de 1917. Zapata mantuvo la insurrección en el sur hasta que, víctima de una traición preparada por Pablo González, cayó en una emboscada en la hacienda de San Juan Chinameca, donde el 10 de abril de 1919 fue asesinado.





Presidencia de Madero (1911-1913)

El gobierno procedió al desarme de las fuerzas revolucionarias, pero los zapatistas se negaron a ello, exigiendo garantías de que serían atendidas sus demandas en favor de una solución para el problema agrario. El general Victoriano Huerta combatió a los zapatistas del estado de Morelos en los meses de julio y agosto de 1911, los derrotó en Cuautla y los obligó a refugiarse en las montañas de Puebla. Sin embargo, en las elecciones presidenciales resultó elegido Madero, que tomó posesión de su cargo el 6 de noviembre de 1911, pero que no logró alcanzar un acuerdo con Zapata ni con otros líderes agrarios por su falta de sensibilidad para resolver los problemas sociales planteados por el campesinado.

El 25 de noviembre Zapata proclamó el Plan de Ayala, en el que se proponía el reparto de tierras y la continuación de la lucha revolucionaria. Orozco, tras ser nombrado por los agraristas jefe supremo de la revolución, se sublevó en Chihuahua en marzo de 1912, y otro tanto hicieron los generales Bernardo Reyes y Félix Díaz en Nuevo León y Veracruz respectivamente. El Ejército federal, al mando de Prudencio Robles y Victoriano Huerta, reprimió con dureza los levantamientos, estableciendo campos de concentración, quemando aldeas y ejecutando a numerosos campesinos. En la ciudad de México tuvo lugar en febrero de 1913 la que se denominó Decena Trágica, enfrentamiento entre los insurrectos y las tropas del general Huerta, que causó alrededor de 2.000 muertos y 6.000 heridos. Con la insólita mediación del embajador estadounidense, Henry Lane Wilson, el general Huerta llegó a un acuerdo con el general Díaz, destituyó a Madero y se autoproclamó presidente el 19 de febrero de 1913. Cuatro días después el presidente Madero y el vicepresidente Pino Suárez fueron asesinados por órdenes de Huerta.

lunes, 12 de marzo de 2012

Plan de Ayutla


Entorno historico :

Abundaba una  inconformidad con la dictadura de Antonio Lopez de Santa Anna , que aprovechando la abolición de la constitución federal de 1824  gobernaba dictatorialmente con el título de Su Alteza Serenísima ademas , ya habia ocurrido la venta de la mesilla y el pais se encontraba en descontento

Contenido del plan de Ayutla :
Los planteamientos centrales del plan eran el desconocimiento de Antonio Lopez de Santa Anna  como presidente de Mexico , y que de resultar triunfante el ejército liberal, se convocaría a representantes de los estados para elegir a un presidente interino quien a quince días de haber asumido el cargo, haría la convocatoria a un nuevo Congreso extraordinario el cual elaborara una nueva constitución con el fin de establecer un gobierno republicano y democrático que reorganizara el país. A su vez, también se planteaba el desconocimiento del centralismo.

Relacion entre el plan de Ayutla y la Constitucion de 1857 :
Una vez derrocada la dictadura de Antonio Lopez de Santa Anna  en 1855, Juan Nepomuceno  ocupó la presidencia por un corto período. De acuerdo a lo establecido en el Plan de Ayutla convocó al Congreso Constituyente el 16 de octubre  del mismo año, con la finalidad de establecer una sede en Hidalgo para redactar una nueva constitución de ideología liberal. Al año siguiente el presidente en turno, Ignacion Comonfort  ratificó la convocatoria trasladando la sede a la Cd de Mexico .
El Congreso se encontraba dividido entre dos facciones principales. Por un lado los liberales moderados que eran mayoría, su plan era restablecer la Constitucion de 1824 con algunos cambios, entre ellos destacaron Mariano Arizcorreta, Marcelino Castañeda, entre otros .
Por otra parte, los liberales purosque pretendían realizar una nueva redacción de la Carta Magna, entre ellos destacaron Ponciano Arriaga, Guillermo Prieto ,entre otros . Las discusiones fueron acaloradas y se prolongaron a lo largo de un año.
El presidente Comonfort tuvo injerencia a través de sus ministros a favor de la facción moderada, pues esta era la ideología con la que él mismo simpatizaba. A pesar de la oposición del Poder Ejecutivo y de ser minoría, los puros lograron imponer sus propuestas.
Influencias liberales en la Constitucion de 1857 :

Derechos y libertades naturales asumidos en esta Constitucion :

Estableció las garantías individuales a los ciudadanos mexicanos, la libertad de expresión, la libertad de asamblea, la libertad de portar armas. Reafirmó la abolición de la esclavitud, eliminó la prisión por deudas civiles, las formas de castigo por tormento incluyendo la pena de muerte , las alcabalas y aduanas internas. Prohibió los títulos de  nobleza , honores hereditarios y monopolios .
Ciertos artículos fueron contrarios a los intereses de la Iglesia Católica ,  como la enseñanza laica , la supresión de fueros institucionales, y la enajenación de bienes raíces por parte de la misma. El Partido Conservador se opuso a la promulgación de la nueva Carta Magna polarizando así a la sociedad mexicana. A consecuencia, se inició la Guerra de Reforma ,  las pugnas entre liberales y conservadores se prolongaron por la Segunda Intervención francesa y por el establecimiento del Segundo Imperio Mexicano . Diez años más tarde, con la república restaurada, la Constitución tuvo vigencia en todo el territorio nacional.

jueves, 1 de marzo de 2012

Segundo Parcial


    Segundo Parcial    
    Cuestionario     

1. ¿Cuáles son los condicionantes para la conformación de un Estado según Mario de la Cueva y en que tesis de tratadistas se apoya?
Segun Mario Cueva  tiene que haber 2 condiciones :
Los gobernantes y los gobernados  y la relación entre ambos y  el vínculo entre poder y legitimidad en el Estado Moderno.
Y las tesis en las que se basa son la identificación de legitimidad y legalidad puramente formal, los fundamentos de la legitimidad técnico-jurídica weberiana, y ha reivindicado para el Estado una legitimidad sustentada; en la racionalidad práctico-moral.

2.¿Qué es una constitución, de donde surge y que refleja?
 Una constitucion es  la cristalización normativa en forma de pacto o de compromiso de un largo debate ideológico previo.

3.¿Cuál es el dilema entre el hecho que el gobierno deba ser del pueblo y la soberanía de facto (postura de Rousseau y Hannah Arendt)?
En este caso el dilema esta  en  la formacion de los estados al servicio de los ciudadanos y subordinado a los intereses solidarios que chocan  con su condición de titular de la soberanía, en cuanto supone en la traición que arranca de raiz , “una autoridad política final y absoluta dentro de la comunidad política”, “el poder absoluto y perpetuo de una república”, aunque limitado de modo un tanto contradictorio con el  carácter absoluto por el imperio del derecho fundamental  de la comunidad política y el derecho de propiedad de sus ciudadanos.


 4.¿Cómo se caracterizó al Estado Nación en el ´México independiente?
Cuando se dieron cuenta que ya tenian un  territorio, una población, un gobierno , una lengua y una cultura en comun .

5.¿Cómo se integraron Chiapas y Yucatán a la Nación Mexicana relátalo brevemente?
Esto sucedio primero en Chiapas en agosto de 1821 cuando estubo de cuerdo con el plan de iguala ,aunque despues dudo si unirse a la independencia de Guatemala por lo que el estado mexicano en su acta constitutive decidio omitirlo al principio entre las provincias de nuestro territorio,en el caso de Yucatan se pacta en 1821 ,pero en 1823 por miedo a que Yucatan se vuelva una anarquia se forma una Junta provicional gubernativa.

6.¿Cuáles eran las características de la población del México independiente?
<la pobacion era analfabeta
<sentimiento de desvinculacion politica del estado
< se sentian incomodos con el gobierno


7.¿Cuál era la tesis de José María Luis Mora en torno a la constitución de un México independiente?
Se queria t anto una Constitución como la consolidación de nuestro Estado Nación.

8.¿Cuál fue la situación en México en torno a la existencia de un Estado de Derecho durante la primera mitad del siglo XIX?
El pais seguia muy desorganizado y la iglesia y el ejercito seguian siendo muy fuertes asi que no fue muy diferente a la de la colonia.

9.¿Por qué se perdió la fe en la idea de una constitución entre los liberales como Mora o Estrada?
Por que siempre se ponian ideas nuevas contrarias entre ellas que respondian a los modelos de Estado enfrentados entre si ,y se dejo de ver a la constitucion como se le veia a sus inicios y se empezo a ver como instrumento de un partido politico (se le dejo de dar el respeto que se le tenia).

miércoles, 22 de febrero de 2012

1.- Escribe un breve resumen argumentado de los acontecimientos políticos acaecidos entre la declaración de independencia y la promulgación de la Constitución de 1824.
 Para comenzar al declararse la independencia y entrar Iturbide al poder no se sintieron grandes cambios en el gobierno por que adoptaron ideas conservadoras ,mas que ahora el gobierno era manejado por criollos,el pais se encontraba en banca rota y nadie sabia que tipo de gobierno era el mejor ,ya que era un territorio muy extenso y esto daba paso a regionalismos .
Aprovechando esta confusion los territorios de Zacatecas,Yucatan , Oaxaca y Jalisco se proclaman independientes y se separa Centroamerica .
Internacionalmente el plano no mejoraba ya que Europa estaba en contra del liberalismo por las situaciones que se habian presentado en Francia , Estados Unidos tenia planes de expansionismo y un gobierno muy fuerte y bien establecido ,y España se encontraba resentido y no aceptaba la independencia de la colonia .

2.- ¿Cuáles fueron las propuestas emanadas del documento: la Exposición,  para el gobierno de la Nueva España?

Las propuestas presentadas fueron redactadas por Jose Mario Michelena y lo que  buscaban  era :
1.Asuntos americanos que proponian medidas para restituir la tranquilidad y conservar  las tierras de America.
2.Explicaba como por medio de ciertos mecanismos se podria lograr que el texto constitucional fuera respetado ; mediante control de los empleados del gobierno,un sistema electoral y la remision bienal de diputados de america en la metropoli.
3.La creacion de 3 secciones de cortes ;una en america septentrional con base en mexico ,y dos en la meridional que serian presididas por 4 ministerios escojidos por el rey llevando el papel del poder ejecutivo.

3.- ¿Cuál fue el problema entre España y América emanado de la representación (diputados suplentes y propietarios) que las Cortes hicieron desde la Constitución de Cádiz?
La discriminacion hacia los americanos ya que en el organo legislativo y en el sistema de diputados  suplentes ,los patriotas americanos decidieron que era ilegal la representacion de esos representantes ya que no habian recibido el encargo de sus provincias a ellos directamente ,y fue tachada de discriminatoria por que proporcionaba a America un numero insuficiente de diputados propietarios ya que ademas excluia el derecho de voto a las castas.

4.- ¿Qué posturas se recuperaron de Rousseau para legitimar la independencia?
 Rousseau  escribio  que tratándose de libertad e independencia, una provincia no debe sujetarse a otra, ni una ciudad a otra ciudad, cada uno debe ser independiente y erigirse autoridades a su arbitrio, porque no encuentra razón para que un pueblo grande reconozca superioridad a otro cuando todos tienen en sí libertad e igualdad de derechos para hacerse sociedad sin dependencia ajena, cuya dependencia tiene siempre el carácter de humildad.
5.- ¿Cuáles eran los argumentos de los enemigos de la Independencia y hasta donde tenían razón?

6.- ¿Cuáles eran los argumentos de los amigos de la Independencia y hasta donde tenían razón?
Que todos se hacian llamar españoes y que dependian de la misma nacion generosa ,compartian religion e idioma y debian ser fieles al mismo rey y a sus cortes ya que los representaban ,ademas decian que no tenian dirigentes lo suficientemente capacitados para gobernar los destinos de la Nueva Nacion ,y Estados Unidos trataria de imponerse y los invaderia.En parte tenian razon por que EUA si podia invadir sin problemas pero si son tan iguales los de las colonias y españa por que eran tratados como menos si se supone que todos eran españoles me parece que no tenian buenos argumentos aunque esto no los hace ser falsos,solo no eran suficientemente buenos.
7.- ¿Qué proyecto social predominó al término de la guerra de independencia?
La unificacion de las castas,osea que todos fueran tratados pro igual en la Nueva España.

8.- ¿Cuál era la propuesta social del Plan de Iguala y Los Tratados de Córdoba?
 La unidad de todos los grupos sociales basandose en los ideales de la indepnedencia de la Nueva España.

9.- ¿Cuál era la postura ante el liberalismo durante los años previos a la independencia?
 Se creo una sociedad distinta, en donde lo primordial para su formación se sentaba sobre el individualismo y la libertad, por eso mucha gente estaba a favor .

10.- ¿Cuáles eran los argumentos que calificaban mal al control español durante la colonia?
 El mal gobierno, el despotismo, también que durante el periodo colonial los beneficios económicos obtenidos de las colonias solo resultaban para unos pocos, no se puede alcanzar la prosperidad de dos naciones cuando una es más beneficiada que otra.

11.- A partir de 1821 ¿qué acontecimientos hicieron que la opinión pública se inclinara hacia la independencia.
 Como  se dejo de apoyar políticamente a los  criollos y peninsulares esto les molesto , además de que el clero y los militares se habían visto afectados por las medidas de las Cortes españolas, entonces se hablaba de una segunda generación independentista.

12.- ¿Cuáles fueron las propuestas básicas del Plan de Iguala?
1.Las tres garantias
2.Independencias
3.union entre criollos y españoles.
4.formacion de un gobierno monarquico representativo
5.reorganizacion militar
6.defensa de mas derechos individuales

13.- ¿Cuáles fueron las propuestas esenciales de los Tratados de Córdoba?
  El propósito era proteger los legítimos derechos de los españoles avecindados en la Nueva España, el cual proponía que podían adoptar la patria y la residencia que ellos querían, así como tenían el derecho de entrar y de salir de la Nueva España, pero habían ciertas restricciones con los empleados públicos y militares los cuales eran obligados a salir del Imperio
14.- ¿Qué acciones y propuestas hicieron que Iturbide obtuviera apoyo y fuera visto como una alternativa válida de gobierno?
 Iturbide apoyó desde un principio el Plan de Iguala en el cual se resolvía desde una vía pacífica las diferencias entre europeos y americanos, Iturbide fue visto como un conciliador aunque luego  Zerecero observó que el Plan desvirtuaba el objetivo de la revolución. Además de que Iturbide entrañó el acceso de los militares al poder público, asimismo consagró a los criollos como grupo hegemónico.
15.- ¿Qué beneficios obtuvieron los indígenas en la consolidación de la independencia?
 La recuperación del ejercicio de la soberanía en México, y una participación en el imperio, aunque posteriormente el indio fue relegado nuevamente y desfavorecido, por el surgimiento de una nueva clase de burgueses y esta misma fortificada por los europeos inmigrantes

16.- ¿Por qué fracasa el gobierno de Iturbide?

 Porque  no pudo constituir una nación-estado que incluso el Plan de Iguala proponía, es decir, existía la amenaza de una traición por parte de los españoles  que desearon integrarse al nuevo estado independiente y  devolver a la dominación española, no se produjo un nacionalismo, y finalmente esto dio como resultado que Iturbide fueran incapaz de crear un sistema estatal centralizado




lunes, 13 de febrero de 2012

Privilegios en la Nueva España



Privilegios:
Facultades que algunos grupos tenian y otros no (como los peninsulares,clero)


¿Que es un privilegio?
Ventaja,gracia o prerrogativa especial de que goza una persona.


Cuales son los privilegios de los 3 grupos:


Peninsulares :Los peninsulares se llamaba a las personas que llegaron a América, nacidos en España, la Península Ibérica.
Su funcuón, fue la de gobernar, administrar y comercializar las colonias. Sólo ellos tenían acceso a los altos puestos gubernamentales y eclesiásticos, así que eran oidores, clérigos, gobernadores, etc, etc.

Clero:Los conflictos entre el clero seglar y secular eran grandes, principalmente en lo que se refiere a bienes de uno y derechos del otro. Al alto clero le correspondía una gran parte del diezmo, al bajo clero casi nada, tenia que vivir de lo que cobrara por servicios parroquiales. Criollos: Hijos de españoles peninsulares, pero radicados en el virreinato. No gozaban de privilegios como sus padres, pero participaban semiactivamente en la administración de los bienes y en trabajos públicos menores. Este grupo social lideró la caída de la Nueva España al alborear el siglo XIX 

Ejercito :El clero y el ejército deseaban conservar los privilegios (fueros se decía entonces) que habían tenido en el virreinato, como no pagar impuestos o contar con tribunales especiales para juzgar sus faltas. 


Que es el liberalismo y cuales son sus postulados 
Abogacomo premisa principal por el desarrollo de la libertad personal individual y, a partir de ésta, por el progreso de la sociedad. Hoy en día se considera que el objetivo político del liberalismo es la extensión de la democracia, pero en el pasado muchos liberales consideraban este sistema de gobierno como algo poco saludable, por alentar la participación de las masas en la vida política. Debe distinguirse pues entre el liberalismo que propugna el cambio social de forma gradual y flexible, y el radicalismo, que considera el cambio social como algo fundamental que debe realizarse a través de distintos principios de autoridad.


Cuales son los postulados liberales de la Constitucion de Apatzingan

En opinión de algunos estudiosos de la historia de las constituciones de México, esta Constitución de Apatzingán estaba muy influida por los pensamientos liberales de los franceses Rousseau autor del "Contrato Social", obra donde la tesis mayor es que la sociedad es producto de la celebración de un contrato donde todo convienen que tipo de sociedad quieren, y obviamente que tipo de gobierno, y que leyes les gobernaran.

De ser cierta esta influencia, bien podemos pensar, que se refleja en los art. 2º y 3º del segundo capítulo de esta Constitución, ya que establecen que la "Soberanía es la facultad de dictar leyes y establecer la forma de gobierno más conveniente a los intereses de la sociedad, siendo la soberanía por naturaleza imprescriptible, inenajenable, e indivisible"

Es obvio, que se está remarcando que el pueblo es la soberanía, y que solamente el pueblo es el que puede escoger que tipo de gobierno le acomoda.


Cuales eran las caracteristicas repulicanas de la Constitucion de Apatzingan

Aunque no pudo estar en vigor un solo día , porque amenazaba los intereses de los españoles, que aún dominaban al país, la Constitución de Apatzingán establecía los derechos humanos de igualdad, seguridad, propiedad y libertad, la religión católica como la única reconocida en el país, así como la división de poderes, Para fines del sufragio, instituía juntas electorales de parroquia, de partido y de provincia.